Este título vem na sequência do anterior "Educação: crise ou revolução?"
A crise na educação (não apenas formal, mas também não formal e informal) é um facto. Que valores? Que competências ou saberes? Que relações? nos poderão salvar das areias movediças da crise? Uma revolução? Com armas? ou com almas?
Alguém que, livre, havia experienciado a prisão dos preconceitos, preso, testemunhou e partilhou as coordenadas de uma VI(D)A NOVA:
"Não vos conformeis com este mundo, mas transformai-vos pela renovação do vosso entendimento para que experimenteis qual seja a boa, agradável e perfeita vontade de D(EU)S".
Bíblia: Romanos 12:2 (os parentesis são meus).
?!?!
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